Países que invierten en el uso de la realidad virtual en la educación

Una gran invención del siglo XXI; una tecnología innovadora: la realidad virtual se ha desarrollado a un nivel en el que ha comenzado a penetrar rápidamente en el espacio del consumidor, especialmente en la esfera de la educación. Mejorar y extender la experiencia de aprendizaje es lo que la realidad virtual puede ofrecer a los estudiantes, siendo posiblemente una de las soluciones tecnológicas más poderosas que podría tener un impacto fundamental en la forma en que aprendemos y retenemos el conocimiento para siempre. 

Este impacto en la educación no ha pasado desapercibido en países de todo el mundo y sus gobiernos están tomando iniciativas para fomentar los avances y el uso de la realidad virtual en las aulas. Echemos un vistazo más de cerca a las medidas que están tomando los ministerios de todo el mundo para fortalecer la presencia de la realidad virtual en el espacio educativo. 

1. China

China es el país líder en la instalación de realidad virtual en el aula en todo el país. A través de los gobiernos municipales y nacionales, está invirtiendo fuertemente en el sector de la realidad virtual. A nivel nacional, el Ministerio de Industria y Tecnología de la Información (MIIT), en colaboración con cerca de 170 empresas privadas e instituciones de investigación, estableció la Alianza de la  Industria de la Realidad Virtual (IVRA)  para hacer crecer el ecosistema y mejorar los avances. La alianza incluye empresas privadas e instituciones académicas como el Instituto de Tecnología de Beijing, así como socios no chinos. A pesar del nivel nacional, también hay actividad a nivel local, por ejemplo, un nuevo  Instituto de Investigación de RV de China se está desarrollando para impulsar el ecosistema de realidad virtual en la ciudad. Cada iniciativa dedicará dinero y recursos a la investigación, el desarrollo y la creación de asociaciones para promover la capacitación y la educación mediante la realidad virtual.

2. EE. UU. 

En 2015, el Departamento de Educación de EE. UU. Anunció el desafío llamado  EdSim Challenge. El objetivo era que los desarrolladores y la comunidad de tecnología educativa presentaran nuevas ideas que beneficiaran el aprendizaje de la próxima generación mediante el uso de la realidad virtual. El Desafío alentó a los solicitantes a buscar simulaciones que fortalezcan las habilidades académicas, técnicas y de empleabilidad que tienen los estudiantes. Esta concesión y el estímulo del gobierno estadounidense demuestra que el país está feliz de participar en el uso de nuevas tecnologías y de probar nuevos métodos de aprendizaje y enseñanza. También vale la pena mencionar que las universidades de EE. UU. Están haciendo que los estudiantes aprendan a través de juegos de realidad virtual para impulsar la empleabilidad y profundizar el conocimiento existente sobre habilidades comerciales. 

3. Emiratos

Árabes Unidos Los Emiratos Árabes  Unidos también están interesados ​​en utilizar la realidad virtual en la educación. El Ministerio de Educación de los Emiratos Árabes Unidos ideó un  proyecto piloto con el  objetivo de enseñar a los estudiantes a través de la realidad virtual. Con 17 escuelas públicas de la corriente científica elegidas para incorporar cascos de realidad virtual para sumergir a los estudiantes en situaciones que serían demasiado difíciles y peligrosas de experimentar en la vida real. Incluyó las exploraciones del mundo submarino, un recorrido por la Estación Espacial Internacional y un paseo por un sitio histórico con la ayuda de un visor de realidad virtual. El Ministerio espera aumentar el uso de la realidad virtual, junto con sus beneficios de mayor participación, entusiasmo por aprender y desarrollo de la empatía, en todas las escuelas. 

4. Francia 

La realidad virtual también llegó a Europa, y Francia también expresó su apoyo a las tecnologías de realidad virtual en las aulas. La revisión del plan de estudios nacional dio como resultado el deseo del gobierno de incorporar la realidad virtual en los cursos, en particular, los cursos de tecnología, principalmente en las escuelas intermedias. El objetivo es hacer que los estudiantes se sientan más cómodos diseñando cosas, comunicando ideas durante cada etapa del proceso creativo. A pesar de que la realidad virtual en las escuelas se está convirtiendo en una práctica popular, Francia está siendo uno de los primeros en arriesgar en Europa.

La lista de países presentada anteriormente muestra cómo los gobiernos de todo el mundo no tienen miedo, o mejor aún, están ansiosos por implementar la realidad virtual en el sector educativo. Cada vez más países se están familiarizando con esta tecnología evolutiva y están ideando nuevas soluciones para hacerla aún más beneficiosa. Con el enorme potencial de la realidad virtual, deberíamos esperar que aparezca en varias instituciones educativas en diferentes partes del mundo tan pronto como en unos pocos años, ¡así que sigamos el progreso!

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